Sécurité incendie : extincteurs & évacuation (EPI)

• Donner l'alerte rapidement, en interne et vers les secours, selon le protocole de l'établissement
• Manipuler les extincteurs sur feu réel ou simulé en toute sécurité
• Appliquer les procédures d'évacuation de l'établissement en tenant les rôles de guide-file et de serre-file
• Expliquer les mécanismes de développement d'un feu et réagir efficacement face à un début d'incendie
• Réagir rapidement et de manière appropriée au déclenchement de l'alarme en appliquant les consignes de sécurité spécifiques à l'établissement
• Adopter les bons réflexes pour sa sécurité et celle des autres, et tenir le rôle de responsable d'évacuation

Accueil et quiz de début de module (20 min)

• Présentation de la journée et des consignes de sécurité pour les manipulations
• Quiz de positionnement sur le feu, les moyens d'extinction et l'alerte

Connaissance de base du feu (40 min)

• Le triangle du feu : combustible, comburant, énergie d'activation
• Les modes de propagation d'un feu
• Les classes de feu et leurs conséquences sur le choix du moyen d'extinction

Causes et conséquences possibles d'un incendie (30 min)

• Les causes d'incendie : origines électriques, thermiques, humaines
• Exemples adaptés aux locaux des participants : appareils électriques et multiprises, appareils de cuisson, stockages de matières combustibles, travaux par point chaud
• Les conséquences d'un incendie : fumées, chaleur, propagation, risques pour les occupants

Moyens d'extinction (30 min)

• Les extincteurs : types, agents extincteurs, adéquation avec les classes de feu
• Lecture d'un extincteur, règles de sécurité et distance d'attaque
• Les autres moyens d'extinction : robinets d'incendie armés (RIA) et moyens présents dans l'établissement

Rôle des EPI, procédure d'évacuation et alerte (25 min)

• Le rôle de l'équipier de première intervention face à un début d'incendie
• La procédure d'évacuation et la place de l'EPI dans cette procédure
• L'alerte interne et l'alerte externe selon les recommandations de l'établissement : qui prévenir, comment, avec quel message

Manipulation d'extincteurs sur simulateur de flamme (40 min)

• Démonstration par le formateur
• Manipulation par chaque participant, en conditions encadrées
• Mesure des acquis par le formateur pendant les manipulations

Quiz de fin de module (10 min)

• Quiz de fin du module EPI, comparé au quiz de début

Quiz de début de module (15 min)

• Quiz de positionnement sur les consignes de sécurité et les rôles dans l'évacuation

Rappel réglementaire et importance de l'évacuation (30 min)

• Le cadre réglementaire de l'évacuation et des exercices
• La place de l'évacuation dans la prévention des risques
• Les particularités de l'évacuation selon les occupants : public reçu, personnes à mobilité réduite, personnes accueillies ne pouvant pas se déplacer seules, travail isolé ou de nuit

Signal d'alarme et consignes de sécurité (30 min)

• Reconnaître le signal d'alarme de l'établissement
• Les consignes de sécurité spécifiques à l'établissement et leur affichage
• Les premiers réflexes au déclenchement de l'alarme

Visite du site et repérage des organes de sécurité (45 min)

• Repérage des organes de sécurité : déclencheurs d'alarme, extincteurs, RIA le cas échéant, plans d'évacuation
• Repérage des chemins d'évacuation et des issues de secours depuis chaque espace de travail
• Repérage du point de rassemblement

Rôles dans l'évacuation et comportement à adopter (30 min)

• Le rôle du guide-file : conduire le groupe vers la sortie par le chemin prévu
• Le rôle du serre-file : vérifier que personne ne reste dans les locaux, fermer les portes, rejoindre le groupe
• Le rôle du responsable d'évacuation : coordonner l'évacuation, faire compter les personnes au point de rassemblement, renseigner les secours
• Le comportement à adopter lors d'une évacuation : calme, rapidité, pas de retour en arrière, rassurer les personnes évacuées

Mise en situation pratique : exercice d'évacuation (25 min)

• Exercice d'évacuation à partir d'un scénario, avec attribution des rôles de guide-file, de serre-file et de responsable d'évacuation
• Comptage des personnes au point de rassemblement à partir de la liste de présence
• Retour collectif sur l'exercice : temps d'évacuation, tenue des rôles, points à améliorer

Quiz de fin de module et clôture (20 min)

• Quiz de fin du module évacuation, comparé au quiz de début
• Évaluation finale comparative et synthèse de la journée
• Questionnaire de satisfaction à chaud

L'accompagnement est ouvert à tout public et toutes les situations de handicap seront prises en compte dans la limite des compétences, des moyens humains et matériels proposés dans le cadre de la formation dispensée. Référent handicap : contact@inrh.fr.